- Erstellung von anwendungsorientierten eLearning-Szenarien in Kombination mit den Inhalten der aktuellen Lehrbücher (neuer Lehrplan)
- Methodisch-didaktische Anwendungsmöglichkeiten (HLW/FS)
- Analyse des didaktischen Mehrwertes
- Möglichkeiten der Eingliederung von Apps und Web-Tools zur Leistungsfeststellung
- Eingliederung von eLearning-Szenarien in unterschiedliche Themenbereiche der Gegenstände Ernährung und Lebensmitteltechnologie, Küchen- und Restaurantmanagement und Betriebsorganisation