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Referent_innen: Thomas Wimmer
GarageBand bietet für den Musikunterricht interessante Funktionen, ist einfach und intuitiv bedienbar und schafft gerade für nichtmusizierende Schüler/-innen eine Plattform des experimentellen Zugangs zur Musik. Pädagoginnen und Pädagogen können ohne technisches Vorwissen ihre eigenen Liedbegleitungen erstellen. Durch den akkordbezogenen Zugang der Smart-Instrumente lassen sich Inhalte der Harmonielehre praxisgerecht vermitteln und sofort umsetzen.