Interkulturelle Lerngruppen, Schülerinnen und Schüler, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, prägen zunehmend den Schulalltag. Wie können Lehrer die kulturelle Vielfalt für den Unterricht und das Schulleben nutzen? Wie können sie Schüler mit Deutsch als Zweitsprache bei sprachlichen Problemen unterstützen? Welchen Herausforderungen müssen sich Lehrer stellen, die in ihrer Klasse Schüler*innen mit nichtdeutscher Muttersprache unterrichten? Diese didaktische Werkstatt bietet Anregungen und Hilfen.

Der Kursinhalte umfasst praxisorientierte Einheiten, die die Teilnehmer für sprachliche Probleme möglicher Zielgruppen aus / in verschiedenen Ländern sensibilisieren sollen.
Inhalt: Materialerstellung zum Thema „In unserer Klasse“

Für die Seminare werden Materialpakete zur Verfügung gestellt, die in ausgedruckter Weise mitzubringen sind. Gemeinsam stellen wir dann die Materialien her.