Im ersten Teil des Semesters werden die Inhalte im Vorlesungscharakter angeboten.
Der zweite Teil hat Seminarcharakter, in dem die Studierenden sich mit ihren Interessen einbringen können.
Der inhaltliche Bogen spannt sich von der Geschichte der Kindheit und der Pädagogik bis zur Geschichte der Reformpädagogik mit ihren wichtigsten Vertreter_innen. Die Entwicklung der pädagogischen Grundhaltungen und ihre methodisch-didaktische Umsetzung im Laufe der Geschichte sind zentrale Inhalte.
Eine Exkursion in das Schulmuseum Bad Leonfelden ist vorgesehen.