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In dieser Veranstaltung erhalten Sie Anregungen und organisatorische Tipps zur Einführung und Weiterentwicklung eines individuellen Leselernprozesses in Ihrer Klasse. Dabei soll die Freude der Kinder am Lesen im Mittelpunkt stehen.

• Offene Unterrichtsform – ein Überblick
  
• Vorstellung von Lernstandsanalysen
  
• Individuelles Lesen – wie organisiere ich das nur?
  
• Bausteine des Erwerbs literaler Kompetenzen
  
• Leseflüssigkeit – der Weg zum erfolgreichen Lesen
  
• Lesen macht Spaß! Aktivitäten und Projekte zur Steigerung der Lesemotivation
  
• Computer ist cool – Antolin, Lilo und Co im Unterricht
  
• Materialien und Bücher im Überblick
  
  
  
  Diese Präsenz-Lehrveranstaltung ist beim DigikompP-Zertifikat für die Bereiche A und E anrechenbar.
  
  
  Ihre Ansprechperson für diese Veranstaltung:
  Dipl.päd. Ingrid Hosek: ingrid.hosek@phwien.ac.at
  
  Sollten Sie sich trotz Fixplatzzusage von dieser Veranstaltung abmelden wollen, senden Sie bitte Ihre Abmeldung (Veranstaltungsnummer, Name) an die angegebene Mailadresse.
  • Teilnahmekriterien & Info
  • Lernziele
  • Voraussetzungen
  • Termine
  Die Teilnehmer*innen erhalten Kenntnisse über
  • offene Unterrichtsformen als Ausgangspunkt für individualisierte Leselernprozesse
  • Lernstandanalysen und organisatorische Hilfsmittel zur Erhebung des Ist-Stands in der Klasse
  • die Arbeit mit Lesepässen und individuellen Leseprogrammen
  • Aktivitäten und Projekte zur Steigerung der Lesemotivation und Lesefreude
  • den Computereinsatz im Lesealltag in der Klasse
  17.11.21 14:00 - 17.11.21 17:20