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Lehrer/innen-Rolle reflektieren – Übung

30. Januar 2018

PH-Online

PH Oberösterreich

Zur Anmeldung (Ph-Online)
Referent_innen: Gisbert Topf, Silvia Dreer, Silke Winkler, Wolfgang Sipos, Sonja Haas, Edeltraud Augl, Ingrid Gatterer
Unterschiedliche Facetten des Lehrberufs im Praktikum beobachten und analysieren
Die Qualitätskriterien von Unterricht in Theorie und Praxis verstehen und erkennen. Die Studierenden kennen die aktuellen Ergebnisse der Unterrichtsforschung über lernförderlichen Unterricht sowie Qualitätskriterien für derartigen Unterricht. Ihnen sind Gestaltungsgrundlagen für lernförderlichen Unterricht vertraut. Die Studierenden können Unterricht anhand von Kriterien lernförderlichen Unterrichts analysieren und beurteilen; sie sind mit Anleitung in der Lage, Unterrichtssequenzen anhand didaktischer Kriterien zu gestalten.
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Details

Beginn
30. Januar 2018
Stunden:
Veranstaltungskategorien:
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Veranstalter

PH Oberösterreich