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Wie kann der Mathematikunterricht in der 5. und 6. Schulstufe unter Verwendung einer Lernplattform und mithilfe von Apps (z.B. Excel, GeoGebra, Graspable Math, Learning Apps, Sketchometry) sowie Lernvideos und interaktiven Übungen so gestaltet werden, dass die Schüler*innen selbsttätig, im eigenen Tempo und eigenverantwortlich lernen und üben können? ? Zielgruppe: Lehrer*innen für Mathematik an MS und AHS.

zusätzliche Suchbegriffe:
Tablet, digitale Grundbildung, Technologie