Zur Anmeldung (Ph-Online)


­- Ursachen, Formen und Konsequenzen von Cybermobbing
­- Fakenews
­- Meinungsfreiheit versus Hatespeech
­- Privatsphäre – Big Data
­- Reflektierte Teilhabe an netzwerkbasierter, medial vermittelter Kommunikation (Social Media als Kommunikationsinstrument von Kindern und Jugendlichen)
­- Gesellschaftsrelevante Einflüsse digitaler Medien
­- Ethische Werte und moralisches Handeln im Zeitalter der Digitalisierung
­- Mediale Frauen- und Männerbilder

Teilnahmekriterien & Info:

Zulassung

Lernziele:

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - hinterfragen ihr eigenes mediales Handeln im Hinblick auf Wertschätzung und Wertorientierung, - identifizieren und vermitteln Chancen und Herausforderungen in Zusammenhang mit Social Media, - reflektieren ihr digitales Selbst – und Fremdbild - partizipieren durch ihren reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit den digitalen Medien aktiv an gesellschaftlichen und demokratischen Prozessen, - setzen im Unterrichtssetting präventive Maßnahmen und ermöglichen einen wertschätzenden, reflektierten Umgang im Themenbereich der Digitalisierung.