Die Lehrgangsteilnehmer/innen …
- können Formen des E-Learnings unterscheiden und kennen Vorteile und Grenzen
- können den Einsatz von E-Learning-Tools und Webtools aufgabenspezifisch und mit didaktischem Mehrwert planen und durchführen
- können multimediale Lehrmittel erstellen und methodisch und didaktisch lernzielorientiert einsetzen