Die intensive Nutzung des Internets auf den unterschiedlichsten Kanälen konfrontiert Schülerinnen und Schüler immer öfter mit Falschmeldungen. Daher ist es unumgehbar, bei der Thematisierung von Medienvielfalt im Unterricht, Bewusstsein für das Thema Fake News und die damit einhergehenden Gefahren zu schaffen.
- Begriffsdefinition „Fake News“, Abgrenzung zu „Hoaxes“ und anderen Formen von Unwahrheiten im Netz
- Warum gibt es Fake News, wer produziert sie und wie wirken sie sich aus?
- allgemeine Kriterien zur Überprüfung des Wahrheitsgehaltes von Informationen im Internet sowie konkrete Überprüfungsdienste
- methodische Hilfestellung zur Behandlung der Thematik im Unterricht
- praktische Übungen