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Aufbau, Strukturierung und Aufbereiten von Inhalten; Planung nach Designregeln; HTML; Seitenaufbau mittels Editoren; Handhabung einer aktuellen WEB-Authoring-Software; Begriffe zu CSS; Einbinden vorhandener Elemente; Validierung nach W3C. CSS; barrierefreies WEB-Design; Einbinden von Scripts; Syntax, Methoden und Objekte, Steuerung von Ereignissen, Formularverarbeitung mit einer geeigneten Programmiersprache; Erweiterung vorhandener Anwendungen mit dynamischen und interaktiven Elementen.

Lernziele:

Die Studierenden • wenden die Designregeln und die gültigen Richtlinien der Web-Usability beim Online- und Web-Publishing an und konzipieren, erstellen und warten standardkonforme, benutzerfreundliche und browserfeste WEB-Seiten. • können mit einem professionellen Layoutprogramm Drucksorten professionell setzen und druckvorstufentauglich aufbereiten. • können Unterricht zu Bildbearbeitung und Typografie mit sinnvollen und zielführenden Methoden planen, darstellen und reflektieren und kennen unterschiedliche Strategien zur Förderung der Kompetenzentwicklung von Lernenden. (digitale Kompetenzen C, D, E)