Suchmaschinen wie Google, Bing oder Yahoo sind heute immanenter Bestandteil von Recherche und Quellen für den Unterricht. Personalisierte Such-Ergebnisse, Verknüpfung mit Social Media Plattformen, Machine Learning Algorithmen und Werbung führen aber immer mehr zu unsichtbaren Einschränkungen im Auffinden von Materialien. Darüber hinaus werden aber die Nutzerdaten trotz DSGVO (Datenschutz-Grundverordnung), Privacy Policys, Safe-Browsing, etc. nicht nur für Marketing-Zwecke missbraucht.

Anhand einer case study (Cambridge Analytica) werden die Teilnehmer*innen in Methoden der Datenerfassung, Verarbeitung und in die sozialen wie politischen Auswirkungen eingeführt, die durch die technischen Möglichkeiten und deren Missbrauch bei der Benutzung von Browsern und Suchmaschinen gegeben sind.