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Referent_innen: Johannes Neubauer In dieser Vorlesung werden folgende Themenkreise dargestellt und diskutiert:
1. Kooperative Unterrichts- und Schulentwicklung
2. Kooperatives Lernen als Impuls für eine menschenfreundliche Entwicklung lernender Organisationen
3. Dieser Lernbegriff wird an den Termini Disziplin und Anerkennung gespiegelt
4. Merkmale eines spannenden Unterrichts
Die Studierenden können auf der Basis dieser inhaltlichen und dialogischen Auseinandersetzung ein vorläufiges berufliches Selbstverständnis aufbauen und schulpraktische Konsequenzen formulieren und umsetzen.
