In dieser Fortbildung werden folgende Fragen beantwortet:

• Wie können Schüler*innen gezielt im Lernprozess begleitet werden, indem auf ihr Vorwissen, ihre Vielfalt, ihre Schwächen Rücksicht genommen und ihre Stärken bewusst eingesetzt werden?


• Welche einfachen Methoden gibt es, um Unterricht hier zu einem gelingenden Unterfangen werden zu lassen?


• Welche Erkenntnisse liefert uns dazu die moderne Gehirnforschung und wie können wir diese im Unterricht gezielt einsetzen?

Anmerkung:
Diese Lehrveranstaltung besteht aus zwei Teilen. Teil 2 siehe Sommersemester 23.02.2023 mit der LV-Nr.: 3523JMB010

Kurzer Steckbrief zur Referentin Mag. Claudia Zekl, MA MA:
Ausgebildete Pädagogin für Englisch, Französisch sowie Persönlichkeitsbildung und Soziale Kompetenz.
COOL-Lehrende und Lehrbuchautorin mehrerer Lehrwerke für den Englischunterricht.
Ausgebildeter KI-Managerin und zertifizierte Erwachsenenbildnerin.
Mehrjährige Erfahrung als Referentin zu unterschiedlichen Themen in den Bereichen: Fremdsprachenunterricht, Unterrichtsgestaltung, Schulentwicklung, Lernbegleitung, Persönlichkeitsbildung und Begabungs- bzw. Begabtenförderung
Coach bzw. Lebens- und Sozialberaterin.

Themenkoordination: katrin.vlcek@phwien.ac.at