Die Studierenden
- erwerben Grundlagenwissen zum Thema Begabungsförderung mit Fokus auf den Bereich der sprachlichen Begabung
- entwickeln selbst diagnosebasierte und individuelle Fördermöglichkeiten für sprachlich begabte Schüler/-innen
- reflektieren handelsübliche Förderangebote und sind in der Lage diese individuell anzupassen