Studierende nutzen die eigenen Stärken und erkennen eigene Schwächen als Entwicklungspotential und erfahren Förderung im Hinblick auf Präsenz und Auftreten, bezugnehmend auf das eigene Konsumverhalten und nachhaltiges Denken und Handeln. Studierende lernen durch Selbst- und Fremdwahrnehmung ihr persönliches/stimmliches Potential besser kennen. Studierende eignen sich Experimentierfähigkeit und Problemlösungsstrategien an und dokumentieren und evaluieren persönliche Fortschritte und Ergebnisse.