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Unterricht beobachten, planen und gestalten – Begleitveranstaltung

23. Februar 2021

PH-Online

PH Oberösterreich

Referent_innen: Rudolf Baldinger, Claudia Malli-Voglhuber, Wolfgang Sipos, Andreas Stütz, Johanna Vogl-Bader, Karin Czerwenka, Ramona Uhl, Anna Lippert, Sieglinde Mittermayr, Doris Weiss, Daniela Peiner, Elisabeth Aufreiter, Manuela Pühringer, Herta Dafner
Zur Anmeldung (Ph-Online)
Aneignung wichtiger Theorien und Modell, die für die eigene Unterrichtsplaning, -gestaltung und -auswertung relevant sind
unterschiedliche Facetten des Lehrberufs im Praktikum beobachten und analysieren

Teilnahmekriterien & Info:

siehe Curriculum

Lernziele:

Die Studierenden können ihr Basiswissen hinsichtlich pädagogischer-psychologischer Forschung auf eigene Erfahrungen anwenden und diese Erfahrungen anhand des neu erworbenen Wissens reflektieren. Die Stud. können die Eingangsvoraussetzungen von Lernenden sowie zentrale Schritte im Lernprozess diagnostizieren. (digitale Kompetenzen A, B, C, D, E)