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PH Tirol
Nachhaltigkeit und Sporternährung – ein Widerspruch?
virtueller RaumWelche Möglichkeiten gibt es, in der Sporternährung nachhaltiges Verhalten umzusetzen, ohne auf Leistung und Erfolg zu verzichten? Wie kann eine nachhaltige Sporternährung in der Praxis gelingen? Wie nachhaltig sind Riegel, Gels und Co? Wir werfen einen kritischen Blick auf die Sporternährung und unterziehen sie einem "Nachhaltigkeitscheck".
Korrekturworkshop Italienisch mit dem Bewertungsraster für Schreiben B1 (Veranstaltung der ARGE AHS Italienisch)
D.2.003 Seminarraum FWB (32)Korrektur und Beurteilung schriftlicher Schüler:innenperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1, für Junglehrer:innen, Wiedereinsteiger:innen und alle, die ihre Bewertungskompetenzen auffrischen wollen. #italienisch #schriftliche produktion #ahs #hum #hak
Ich drucke mir die Welt aus – 3D-Modelle mit openSCAD erstellen
virtueller RaumNicht nur in technischen Bereichen, auch in künstlerischen Themen ist openSCAD zuhause. Es ist gar nicht so schwer und deckt die Bereiche Konstruktion und Raumvorstellung sowie einfache Programmierungen ebenso ab. Was 10-jährige Kinder schaffen kann auch für Erwachsene so schwer nicht sein. Ein kleiner Beitrag zur Initiative „Ist doch gar nicht so schwer!“ #DigitaleGrundbildung #Produktion
MicroBit im Unterricht (Veranstaltung der ARGE Technik und Design)
Externer SeminarortMicrobit – Grundlagen einfacher Programmierung über einen Webbrowser, Einsatz von Sensoren, Steuerung von Mechanik und Robotik, Vorstellung diverser Anwendungsbereiche in der Schulpraxis.
SCHÜLF-IT VS Bach et al: Fächerübergreifender Tablet- und PC-Einsatz – Digitale Grundbildung in der Volksschule (Teil 2 von 2)
Funktionen der Tablets/des PCs kennenlernen Erstellen und Ausprobieren verschiedener Apps und Unterrichtsmaterialien Internetseiten und andere Tools für die Praxis Arbeiten mit Tablets/PC angepasst an die Erfordernisse des Standortes
Diskriminierung und Rassismus im Unterricht behandeln – Die Online-Toolbox „Stories that Move“ (erinnern.at)
virtueller RaumDie digitale Lernressource „Stories that Move” unterstützt Pädagog:innen dabei, Diskriminierung, Rassismus und Antisemitismus in Unterricht und außerschulischer Jugendbildung zu thematisieren. Ausgehend von Videos, in denen Jugendliche über ihre eigenen Erfahrungen mit Ausgrenzung und Diskriminierung sprechen, schult die Anwendung der Toolbox das selbstreflexive Denken der Schüler:innen und regt diese an, ihre eigenen Denkmuster und Haltungen zu […]
Willkommen bei ANTON – eine schrittweise Einführung
virtueller RaumDiese Einführung ist für Lehrer:innen bestimmt, die mit ANTON in der Schule arbeiten wollen. Sie richtet sich sowohl an neue Nutzer:innen als auch an diejenigen, die bereits vor der Schullizenz mit ANTON gearbeitet haben. Im Folgenden wird u.a. erläutert, welche neuen Funktionen Sie mit dem Erwerb der Schullizenz zu erwarten haben, wie Sie sich erstmalig […]
Unterricht mit dem iPad im Englischunterricht der SEK I
virtueller RaumDas iPad bietet hervorragende Möglichkeiten, den Fremdsprachenunterricht didaktisch reflektiert, anspruchsvoll, vorstellungsorientiert und zeitgemäß zu gestalten. Lernen Sie erprobte Möglichkeiten kennen, wie Sie das iPad im Englischunterricht einsetzen können.
eduBreakouts mit „LearningApps“ – ideal für die nächste Vertretungsstunde
virtueller RaumIhre nächste Vertretungsstunde steht vor der Tür und Sie wissen nicht, wie Sie die Klasse eine Stunde lang sinnvoll beschäftigen sollen? Mit dem kostenlosen Tool "LearningApps" können Sie vorab eduBreakouts erstellen, die Sie beliebig oft in Ihren Vertretungsstunden oder auch in Ihrem Unterricht einsetzen können.
Bookwidgets in Google Classroom oder MS Teams (für Einsteiger:innen)
virtueller RaumVerwandeln Sie Ihre Papiertests in interaktive Arbeitsblätter, die auf iPads, Chromebooks oder jedem anderen Gerät funktionieren. Sagen Ihnen Lernspiele mehr zu? Erstellen Sie maßgemachte Kreuzworträtsel, Bingoblätter, Memory-Spiele und vieles mehr. Für Tiroler Schulen gibt es die Bookwidgets-Schullizenz zu einem günstigeren Einführungspreis. #DigitaleGrundbildung #Produktion
Netzwerk TECHNIK + DESIGN
C.2.003 Werken technisch (16)Das NETZWERK TECHNIK + DESIGN versteht sich als schultypend übergreifende Plattform in den technisch-gestalterischen Fächern Werken, Technik und Design. Ziel ist, alle Lehrer:innen in den genannten Fächern Möglichkeiten zur Vernetzung zu bieten, aktuelle Fragen und Probleme aus dem Fachbereich zu diskutieren, Sprachrohr zu sein, und eine starke Gemeinschaft zu bilden. Eingeladen sind Lehrer:innen der VS, […]
Weniger ist mehr – kostenlose Must-have-Tools für Ihren Unterricht
virtueller RaumSie fühlen sich immer öfters im Dschungel der Tools, Plattformen und Anwendungen verloren? So oder so ähnlich geht es vielen Lehrpersonen, denn die Auswahl an digitalen Werkzeugen ist nicht enden wollend. In diesem Workshop lernen Sie drei nützliche sowie kostenlose Tools kennen, die digitale Interaktion in ihr Klassenzimmer bringt.
Verblüffend einfach: So gelingt mein digitaler (Fern-)Unterricht
virtueller RaumWelche digitalen Medien eignen sich am besten, um Unterricht effektiv durchzuführen und Lernfortschritte zu erzielen? Und wie lassen sich mithilfe digitaler Medien Gruppenarbeiten durchführen oder kreative Schülerprodukte darstellen? In diesem interaktiven Workshop erfahren Sie, wie Sie Ihren digitalen Unterricht sowohl im Klassenraum als auch im Distance Learning produktiver, kreativer und fesselnder gestalten können. Dabei lernen […]
Eigenverantwortung stärken durch Agilität im Unterricht (Virtuell)
virtueller RaumEigenverantwortung und Selbstorganisation ermöglichen nicht nur mehr Differenzierung im Unterricht, sondern sind wichtige Zukunftskompetenzen für unsere Schüler:innen. Mit Scrum4Schools erarbeiten sich Lernteams ihren Lernstoff in einem vorgegebenen Rahmen, jedoch eigenverantwortlich und selbstorganisiert, so dass wichtiges Kompetenzlernen stattfindet. Folgende Inhalte stehen im Mittelpunkt: - Die agile Lernmethode Scrum4Schools mit ihren Rollen und Treffen - Der Scrum4Schools […]
Wie gestalte ich meinen digitalen Unterricht wirkungsvoll und gut?
virtueller RaumBei dieser Veranstaltung geht es um Tipps, Tricks, Tools und Möglichkeiten, den eigenen Unterricht (unter anderem auch mit dem Tablet und iPad) multimedial und online mitzugestalten. Die Besprechung einer Methoden- und Tool-Box stehen wie auch die aktive Teilnahme - das Ausprobieren - im Vordergrund. Kai Hebein setzt in seinem Seminar auf Interaktion, Praktikabilität und plattformübergreifende […]
OneNote – Mehr als ein Notizbuch
virtueller RaumIn diesem kurzen Webinar/Input erfährst Du, warum OneNote KEIN digitales Notizbuch ist, welche Möglichkeiten Du zur Organisation und Vorbereitung damit hast, und wie Du OneNote in Deinem Unterricht einsetzen kannst. Du erhältst natürlich auch Tipps & Tricks aus über 14 Jahre Erfahrung aus der Praxis für die Praxis.
Unterrichtsbeispiele für Digitale Grundbildung (im Fokus: Lehrplan NEU)
virtueller RaumNehmen Sie einen Einblick in den neu erstellten Moodle Kurs für das Fach Digitale Grundbildung.
SCHILF MS Vorderes Stubai: Digitales Klassenzimmer – Microsoft Surface Tablets – arbeiten mit Stift, Maus und Tastatur im Unterricht (Teil 2 von 2)
Erste Schritte mit Microsoft Tablets Grundfunktionen des Geräts Praktisches Arbeiten mit dem Gerät als Laptop und als Tablet Kennenlernen der Anwendung des Stifts Kennenlernen ansprechender pädagogisch- didaktischer interaktiver Szenarien Tipps und Tricks Inhalte angepasst an die Ausgangssituation des Standortes
Lasercut statt Laubsäge und Schere (Region West)
virtueller RaumLasercutter sind in modernen Produktionsbetrieben nicht mehr wegzudenken - Papier, Karton, Holz, Kunststoffe, Textilien und Leder können damit berührungslos mittels einem Laserstrahl graviert und geschnitten werden. Nur in Produktionsbetrieben? Mittlerweile bietet die Lasercut-Industrie auch Geräte, die kompakt und transportabel sind und problemlos im Klassenzimmer aufgebaut werden können. Welches Potential diese Geräte bieten, in welche Fächer […]
Digital einfach – Escape Rooms mit GENIAL.LY erstellen
virtueller RaumDas Präsentationstool GENIAL.LY (wir arbeiten mit der kostenlosen Version) bietet einfache Templates für die Erstellung von interaktiven Escape Rooms für den Unterricht. Escape Rooms arbeiten spielerisch mit den Elementen Handlungsgeschichte, Puzzle und Zeitbeschränkung und können an jedes Unterrichtsthema angepasst werden. Liegen Escape Rooms didaktisch-methodische Überlegungen zugrunde, können sie auch im Unterricht gewinnbringend eingesetzt werden, zB. […]
