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- 5D0108 (5D.1.08K30 Future Learning Lab (Seminarraum)), Daumegasse 5(5D), 1100 Wien
5D0108 (5D.1.08K30 Future Learning Lab (Seminarraum)), Daumegasse 5(5D), 1100 Wien
Mathematik-Quizzes mit Office Forms
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Referent_innen: Christoph Wimmer, Kurt Söser Zielgruppe Lehrende aus dem Fach Angewandte Mathematik an berufsbildenden höheren Schulen Schwerpunkte Kompetenzorientierung des Unterrichts Verbesserung der Methoden des Lernen und Lehrens Inhalt Mit Forms bietet Microsoft im Rahmen der Office 365 Umgebung ein einfaches aber auch mächtiges Werkzeug an, das (gerade im Mathematik-Unterricht) durch automatische Auswertung […]
Coding für die Hosentasche: Der Micro:bit
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Referent_innen: Paul Szepannek Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Der BBC micro:bit ist ein programmierbarer Minicomputer im Hosentaschenformat, der in der Lage ist Bewegungen zu erkennen, über einen eingebauten Kompass sowie eine 5x5 LED-Matrix verfügt und per Bluetooth kabellos kommunizieren kann. Der micro:bit verbindet durch seine vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von der […]
Gratis Lernmaterialien im Internet: Digitale freie Bildungsinhalte (OER) finden und effizient nützen
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Referent_innen: Margit Pollek Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Anzahl freier Bildungsmaterialien im Netz steigt ständig. Nur, wie erkennt und findet man sie? Anhand der beiden Schummelzettel für Lehrende: „Freie Bildungsinhalte nutzen – Urheberrechtsprobleme vermeiden“ und "Gratis online lernen" führt dieser Workshop zu einigen Schätzen freier Bildungsinhalte (mit Schwerpunkt […]
Einsatz von YouTube im Unterricht: Lehren und Lernen mit Videos
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Referent_innen: Martin Sankofi Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Teilnehmenden der Lehrveranstaltung erhalten Informationen zum methodisch-didaktischen und technischen Umgang mit dem Video-Portal YouTube. Auch einige weniger bekannte Funktionen werden vorgestellt (Erstellen eigener Playlists, Verfassen von Kommentaren oder Abonnieren von Kanälen). Ebenso lernen Sie konkrete Unterrichtsbeispiele und EInsatzmöglichkeiten kennen. Zusätzlich […]
Tablets im Unterricht – Anwendungsbeispiele für die Praxis – Primarstufe
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Referent_innen: Erich Schönbächler Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In dieser Lehrveranstaltung erfahren Sie alles zum praktischen Einsatz von Tablets in der Klasse. Die Inhalte sind auf den Volksschuleinsatz abgestimmt. Folgende Themen werden behandelt: - Voraussetzungen für Tablets im Unterricht - Einsatzmöglichkeiten von Tablets im Unterricht - Aufzeigen einiger Apps […]
Didaktischer Einsatz von 3D Druckern, Plottern und Lasercuttern im Unterricht
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Referent_innen: Hermann Morgenbesser Sicherheitsmaßnahmne vor der Verwendung von Vinyl - und Lasercuttern Lernszenarien für den projektorientierten Unterricht in der Primarstufe und Sekundarstufe 1 In der Lehrveranstaltung werden Lernaktivitäten erzeugt und mit der Software Inkspace ausgeführt. - Für den Lernprozess gewinnbringender Einsatz 3D-DRuckern, Laser - und Vinylcuttern - Vorteile, Mehrwert und Nachteile dieser […]
Lehren und Lernen mit iPads: Vom Anfänger zum Profi
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Referent_innen: Alicia Bankhofer Medienbildung ist nicht nur für die Schülerinnen und Schüler der heutigen digitalen Gesellschaft von Bedeutung. Damit Pädagoginnen und Pädagogen mediale Kompetenzen und Kenntnisse erfolgreich vermitteln und anhand von mobilen Endgeräten didaktisch sinnvoll vorgehen, ist es nicht nur wichtig, die Grundfunktionen und Basismöglichkeiten von Hardware und Software kennen zu lernen, […]
Tablets im Unterricht – Anwendungsbeispiele für die Praxis – Sekundarstufe
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Referent_innen: Erich Schönbächler Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In dieser Lehrveranstaltung erfahren Sie alles zum praktischen Einsatz von Tablets im Unterricht. Die Inhalte sind auf die Sekundarstufe abgestimmt. Folgende Themen werden behandelt: - Voraussetzungen für Tablets im Unterricht - Einsatzmöglichkeiten von Tablets im Unterricht - Aufzeigen einiger Apps für […]
Stop the Mob – Mit digitalen Medien und Theaterpädagogik gegen Mobbing (Android)
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Referent_innen: Markus Resch Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Mobbing ist ein systemisches Problem des Alltags. Nicht nur in der Schule, auch in vielen Arbeitsumfeldern wird der Terminus oft in den Mund genommen. Was genau ist Mobbing? Wie entsteht es und wie kann man der Entstehung vorbeugen? Wie kann schon […]
Geeignete Lernspiele für den Unterricht – Game Based Learning
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Referent_innen: Monika Damm-Biedermann, Thomas Kunze Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Fortbildung stellt eine umfangreiche Liste an geeigneten Lernspielen für den Schulunterricht vor für verschiedene Schulfächer und Altersstufen vor. Es wird zudem gezeigt, wie diese Spiele in den jeweiligen Fachunterricht integriert werden können und welche Bedingungen dafür erfüllt sein […]
Pädagogischer, didaktischer Einsatz von interaktiven Whiteboards
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Referent_innen: Hermann Morgenbesser Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Interaktive Whiteboards ermöglichen eine Zweiwege-Interaktion zwischen dem Lehrenden oder dem Schüler/der Schülerin und dem Medium. 1. Grundlagen: Didaktische Einsatzmöglichkeiten und Verwendung von interaktiven Whiteboards (mit der Software Active Inspire) im Unterricht - TOOLS und deren Funktion. 2. Erarbeiten eines Modellszenarios zur […]
Falscher Einfluss: Zur Bedeutung von „Influencern“ und „Fake News“ in den Medien
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Referent_innen: Wolfgang Benjamin Ruge Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In der öffentlichen Debatte zu kindlicher und jugendlicher Mediennutzung dominieren gerade die Begriffe „Influencer“ und „Fake News“. In oftmals eher jammernder Intonation wird beklagt, dass die nachwachsende Generation weniger den traditionellen „Qualitätsmedien“ vertraut, sondern ihr Wissen über die Welt durch […]
Zeig, was du kannst! Mit E-Portfolios Lernerfolge sichtbar machen
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Referent_innen: Klaus Himpsl-Gutermann Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Mit dem (elektronischen) Portfolio werden im pädagogischen Kontext viele Hoffnungen verbunden: neue Dimensionen der Kompetenzdarstellung, eine sinnvolle Verbindung von Lernprodukt und Lernprozess, alternatives Beurteilungsinstrument und die Förderung einer schüler*innenzentrierten Lehr- und Lernkultur sowie gleichzeitig die Möglichkeit, einen wichtigen Beitrag zur Medienbildung […]
Förderung von kreativem Lesen und Schreiben durch die Erstellung von digitalen Spielen
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Referent_innen: Erich Schönbächler Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Wieso nicht die Schülerinnen und Schüler aus ihrer Lebenswelt abholen und diese Motivation für den Deutsch-, Fremdsprachen-, oder Kunstunterricht verwenden? Mit Unity und GIMP stellt diese Lehrveranstaltung zwei einfache aber umso mächtigere Tools und Konzepte vor. Unity und GIMP sind kostenlose […]
Digital City Wien: Mit dem Smartphone oder Tablet und der Schulklasse unterwegs in der Stadt Wien
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Referent_innen: Christian Graf Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Theoretischer Teil: Digitale Angebote für Schülerinnen und Schüler und Schulklassen in Wien: - Bildungsinitiative der DigitalCity Wien. - Die “Toolbox” zur Vermittlung digitaler Kompetenzen mit analogen und digitalen Tools. Internetzugang im öffentlichen Raum, Inhalte und Austauschplattformen, sportliche und kulturelle Angebote Kommunikation […]
Lehren und Lernen mit Digitalen Medien: eLearning – Entdecke die Vielfalt
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Referent_innen: Alicia Bankhofer Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Lehrveranstaltung bietet einen Einstieg in die Thematik eLearning. Teilnehmende werden erfahren, wie die didaktisch sinnvollen Nutzung von Informationstechnologie ihre Unterrichtspraxis bereichern und erleichtern kann. Diese Fortbildung zielt darauf ab, pädagogische Kenntnisse durch eine praxisbezogene und interaktive Auseinandersetzung mit technologie-gestützten Methoden […]
Cloud-Dienste im Unterricht einsetzen und nutzen – Digital Lehren und Lernen
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Referent_innen: Barbara Buchegger Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Digital Lehren und Lernen – Cloud-Dienste im Unterricht (verantwortungsvoll und kritisch) einsetzen und nutzen Cloud Computing Systeme nehmen im Schulalltag eine zunehmend wichtigere Rolle ein. Sie unterstützen im Unterricht oder tragen zur einfacheren Organisation bei. Welche wichtigen Vorüberlegungen Lehrende hier anstellen […]
Gratis Lernmaterialien im Internet: digitale freie Bildungsinhalte (OER) finden und effizient nützen
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Referent_innen: Margit Pollek Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Anzahl freier Bildungsmaterialien im Netz steigt ständig. Nur, wie erkennt und findet man sie? Anhand der beiden Schummelzettel für Lehrende: „Freie Bildungsinhalte nutzen – Urheberrechtsprobleme vermeiden“ und "Gratis online lernen" führt dieser Workshop zu einigen Schätzen freier Bildungsinhalte (mit Schwerpunkt […]
Einsatz von YouTube im Unterricht: Lehren und Lernen mit Videos
5D0108 (5D.1.08K30 Future Learning Lab (Seminarraum)), Daumegasse 5(5D), 1100 Wien
Referent_innen: Martin Sankofi Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Teilnehmenden der Lehrveranstaltung erhalten Informationen zum methodisch-didaktischen und technischen Umgang mit dem Video-Portal YouTube. Auch einige weniger bekannte Funktionen werden vorgestellt (Erstellen eigener Playlists, Verfassen von Kommentaren oder Abonnieren von Kanälen). Ebenso lernen Sie konkrete Unterrichtsbeispiele und EInsatzmöglichkeiten kennen. Zusätzlich […]
Pädagogischer, didaktischer Einsatz von interaktiven Whiteboards
5D0108 (5D.1.08K30 Future Learning Lab (Seminarraum)), Daumegasse 5(5D), 1100 WienReferent_innen: Hermann Morgenbesser
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Interaktive Whiteboards ermöglichen eine Zweiwege-Interaktion zwischen dem Lehrenden oder dem Schüler/der Schülerin und dem Medium. 1. Grundlagen: Didaktische Einsatzmöglichkeiten und Verwendung von interaktiven Whiteboards (mit der Software Active Inspire) im Unterricht - TOOLS und deren Funktion. 2. Erarbeiten eines Modellszenarios zur […]