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Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (STEOP)

AO2 AS01 (Seminarraum AS01), Salesianumweg 3, 4020 Linz


Referent_innen: Elisabeth Hueber-Mascherbauer, Erich Böhmer, Astrid Leitner, Alfred Weinberger, Christine Stelzer-Orthofer, Martina Huber, Petra Ramsauer - Einführung in wissenschaftliches Arbeiten mit Bezug zum Berufsfeld - Inklusive Pädagogik mit allen Differenzbereichen Lernziele Absolventen/‐innen - verstehen wesentliche Schritte in Forschungsprozessen, verwenden eine differenzierte und gendergerechte Sprache und wenden Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens an -analysieren […]

Unterricht beobachten, planen und gestalten

AO2 AS01 (Seminarraum AS01), Salesianumweg 3, 4020 Linz


Referent_innen: Verena Hainschink, Johannes Neubauer, Ernst Nausner, Elisabeth Hueber-Mascherbauer Theoretische Konzepte als Modelle zur Planung und Gestaltung von Unterricht Paradigmen des Lehren und Lernens – Lehr- und Lernprozesse im Unterricht Merkmale und Qualitätskriterien guten Unterrichts Bildung, Bildungsgehalt, didaktische Analyse Unterrichtsplanung und Unterrichtsreflexion Struktur und Phasen von Unterricht Zielformulierungen und Taxonomie Individualisierung und […]

Beobachtung, Diagnostik und Intervention

AO2 AS01 (Seminarraum AS01), Salesianumweg 3, 4020 Linz

Referent_innen: Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Beobachtung und Diagnostik im sonderpädagogischen Kontext Lernziele:Absolventen/-innen - beschreiben, analysieren und verstehen Zusammenhänge von beeinträchtigten Entwicklungs‐ und Lernprozes‐ sen und erschwerten Bildungs‐ und Sozialisationsprozessen - benennen und wenden rechtliche Grundlagen zur Begründung therapeutischer und sonderpädagogischer Hilfs‐ und Unterstützungsangebote im Bildungs‐, Sozial‐ und Gesundheitssystem an - verstehen und bewerten ethische […]