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Kinderleicht Tastschreiben – 10 kleine Fingerlein – Gehirngerechtes Zehnfingerschreiben am Computer

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Klaus Grübl Das Beherrschen des Zehnfingersystems ist für die Schüler/Innen eine in späteren Jahren nicht mehr wegzudenkende Fähigkeit. Ihre Schülern/-innen können diese Fähigkeit nun lustvoll mit nahezu 100% Erfolg erlernen. Zwei Versionen, eine für die Volksschule und eine Version für NMS/AHS Unterstufe, machen dies nun möglich. Für das „10 kleine Fingerlein“-System […]

Computerschreiben als digitale Grundkompetenz in der Sekundarstufe I

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Alois Bachinger Bezugnehmend auf den Lehrplan „Digitale Grundbildung in der Sek 1“ steht mit dem MultiMedia-Schreibtrainer steht ein kostenfreies Programm zum Erlernen des Tastaturschreibens in der Sekundarstufe I zur Verfügung. Neben den Übungen bietet das Programm auch die Möglichkeit, die Lernfortschritte der Schüler/-innen zu protokollieren. Voraussetzung für die kostenlose Nutzung des […]

Digitale Medien im Deutschunterricht – lehren, lernen, üben und präsentieren.

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Wolfgang Josef Prieschl Abwechslungsreiche Methoden, um Neues zu lernen und Gelerntes zu festigen, waren schon immer ein Qualitätsmerkmal guten Unterrichts. Auch die Präsentation von Inhalten muss nicht auf das Schreiben im Heft beschränkt sein. Das Internet sowie PC, Tablet und Smartphone haben die Möglichkeiten entscheidend erweitert. Anhand praktischer Beispiele mit kostenlosen, […]

Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe I – Umsetzungsstrategien zur neuen verbindlichen Übung

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Alois Bachinger, Sabine Maria Mader Die verbindliche Übung "Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe I" darf nicht auf den Erwerb technischer Kompetenzen reduziert werden. Viele Bereiche wie Internet­-Sicherheit, Auswirkungen der Technologieentwicklung, aber auch ein grundlegender Umgang mit Office-Programmen sind in diese verbindliche Übung einzugliedern. Sie erhalten einen Überblick über die Inhalte des […]

Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe I – Umsetzungsstrategien zur neuen verbindlichen Übung

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Sabine Maria Mader, Alois Bachinger Die verbindliche Übung "Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe I" darf nicht auf den Erwerb technischer Kompetenzen reduziert werden. Viele Bereiche wie Internet­-Sicherheit, Auswirkungen der Technologieentwicklung, aber auch ein grundlegender Umgang mit Office-Programmen sind in diese verbindliche Übung einzugliedern. Sie erhalten einen Überblick über die Inhalte des […]

Web-Applikationen für den Englischunterricht – Web applications for English lessons

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Thomas Schöftner Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom? Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences? And would you also like to do all this quickly, without lengthy technical explanations and with many […]

Auf dem Weg zu digi.komp8

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Michael Atzwanger Mit digi.komp8 (8.Schulstufe) gibt es verbindliche Standards für digitale Kompetenzen der Schüler/-innen am Ende der Sekundarstufe I. Das Seminar vermittelt einen Überblick über die Inhalte des Kompetenzmodells und die gesetzlichen Vorgaben. Wie die Schüler/-innen auf dem Weg zur Erlangung ausreichender digitaler Kompetenzen begleitet werden können und welche Aufgaben auf […]

Digitale Technologien und Multimediadatenbearbeitung (MP+BE)

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Birgit Zauner, Thomas Wimmer, Doris Kirschner, Vera Scheuringer, Elisabeth Wörister 1. Doppelstunde: Bildgestaltung und Bildwirkung Bild als Kommunikationsmittel Bildmanipulation 2. Doppelstunde: Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop Entwickeln eines „Ich-Logos“ basierend auf den in der LV behandelten Gestaltungsgrundlagen und Multimedia-Grunddaten. 3. Doppelstunde: Bewegtes Bild Schrift: Aufgaben, Wirkung und Gestaltung 4. Doppelstunde: Game-based Learning […]

Kreatives musikalisches Gestalten mit Sample & Loop-Software

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Wilfried Aigner Thema des Workshops ist ein möglichst niedrigschwelliger Zugang, um im Unterricht mit Schüler/-innen digital Musik zu produzieren. Nutzerfreundliche Sample & Loop - Software für Tablet und PC macht es möglich. Vorgegebene oder selbst erstellte musikalische Bausteine können zu eigenen kreativen Kompositionen kombiniert werden. Verwendet werden dazu ausschließlich kostenfreie Tools […]

Kreatives musikalisches Gestalten mit Sample & Loop-Software

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Wilfried Aigner Thema des Workshops ist ein möglichst niedrigschwelliger Zugang, um im Unterricht mit Schüler/-innen digital Musik zu produzieren. Nutzerfreundliche Sample & Loop - Software für Tablet und PC macht es möglich. Vorgegebene oder selbst erstellte musikalische Bausteine können zu eigenen kreativen Kompositionen kombiniert werden. Verwendet werden dazu ausschließlich kostenfreie Tools […]

scook – Das digitale Schulbuch (von VERITAS)

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Michael Atzwanger Auf der Plattform www.scook.at präsentiert Österreichs größer Schulbuchverlag VERITAS seine Schulbücher als digitale Buchausgaben und bietet zusätzlich zu den Inhalten des E-Books folgende Möglichkeiten: • ins E-Book integrierte Verlagsmaterialien (Audios, Arbeitsblätter, Videos, 3D-PDFs, Präsentationen etc.) • interaktive Online-Übungen für Schüler/-innen • Möglichkeit, Klassen anzulegen und Arbeitsaufträge an Schüler/-innen zu […]

Informatikunterricht mit Smartphones in der Sekundarstufe

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Andreas Kiener Smartphones und damit vollständige Computer haben beinahe alle Schüler/-innen der Sekundarstufe II in der Schule mit. Einige Themen der Informatik können sogar ausschließlich mit Smartphones bzw. Tablets und damit ohne einen Informatikraum unterrichtet werden. Die damit gewonnene Freiheit bietet Möglichkeiten, den Informatikunterricht neu zu gestalten. In diesem Seminar werden […]

Informatikunterricht mit Smartphones in der Sekundarstufe

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Referent_innen: Andreas Kiener Smartphones und damit vollständige Computer haben beinahe alle Schüler/-innen der Sekundarstufe II in der Schule mit. Einige Themen der Informatik können sogar ausschließlich mit Smartphones bzw. Tablets und damit ohne einen Informatikraum unterrichtet werden. Die damit gewonnene Freiheit bietet Möglichkeiten, den Informatikunterricht neu zu gestalten. In diesem Seminar werden […]

Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe I – Umsetzungsstrategien zur neuen verbindlichen Übung

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Alois Bachinger, Sabine Maria Mader Die verbindliche Übung "Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe I" darf nicht auf den Erwerb technischer Kompetenzen reduziert werden. Viele Bereiche wie Internet­-Sicherheit, Auswirkungen der Technologieentwicklung, aber auch ein grundlegender Umgang mit Office-Programmen sind in diese verbindliche Übung einzugliedern. Sie erhalten einen Überblick über die Inhalte des […]

Kinderleicht Tastschreiben – 10 kleine Fingerlein – Gehirngerechtes Zehnfingerschreiben am Computer

B02 BS01 (Seminarraum BS01 (IKT)), Salesianumweg 5, 4020 Linz


Referent_innen: Klaus Grübl Das Beherrschen des Zehnfingersystems ist für die Schüler/Innen eine in späteren Jahren nicht mehr wegzudenkende Fähigkeit. Ihre Schülern/-innen können diese Fähigkeit nun lustvoll mit nahezu 100% Erfolg erlernen. Zwei Versionen, eine für die Volksschule und eine Version für NMS/AHS Unterstufe, machen dies nun möglich. Für das „10 kleine Fingerlein“-System […]

Computerspiele „basteln“ ohne Programmierkenntnisse – Makey Makey

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Referent_innen: Birgit Zauner Makey Makey ist eine Leiterplatine, welche für den Informatikunterricht tolle Möglichkeiten bietet. Motivierend, mit der Lust auf entdeckendes Lernen, können Grundkonzepte des Programmierens verstanden werden. Kreativität steht dabei im Mittelpunkt. So können sehr simpel interaktive Objekte, Geschicklichkeitsspiele, eigene Spielcontroller oder Musikinstrumente erschaffen werden. Im Seminar werden Grundkenntnisse in der […]

3D-Geometrie und Virtual Reality

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Referent_innen: Alois Bachinger Die Geometrie der 5. bis 8. Schulstufe kann durch Computerdarstellung viele neue Möglichkeiten der Unterstützung der Raumanschauung bieten. 3D-Geometrie erhält nun durch Virtual Reality eine neue und sehr aktuelle Dimension. Im Seminar zeigen wir dazu einen didaktischen Weg auf, wie man in der Schule sehr einfach in diesen Zukunftsbereich […]

Micro:bit – ein einfacher Einstieg in Coding und Robotik

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Referent_innen: Alois Bachinger Das Schulbuch „Micro:bit“ wird als erstes österreichisches Schulbuch als OER-Buch im Herbst herauskommen. Die Thematik „Micro:bit“ hat eine zentrale Bedeutung in der Strategie des BMBWF im Lehrplan „Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1“. In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam die ersten Schritte mit dem Micro-Computer „Micro:bit“. Sie können sogar […]

Digitale Medien: Lernmanagementsystem und ihre Anwendung im Unterricht

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Referent_innen: Barbara Linda Zuliani Die Forderung des Bundesministeriums digitale Medien im Unterricht in einem sinnvollen Kontext einzusetzen, stellt eine Herausforderung dar. In diesem Beitrag soll anhand konkreter Unterrichtsbeispiele aufgezeigt werden, wie verschiedene Lernmanagementsysteme in einem pädagogisch und didaktisch sinnvollen Kontext im Unterricht der Primarstufe eingesetzt werden können. Es geht dabei nicht um […]

Das Kind in der Welt/Politische Bildung

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Referent_innen: Martina Müller - Kind und Gesellschaft (Gemeinschaft, Rituale, Bräuche, Vielfalt, Konflikte, Gefühle, Visionen etc.) - Aspekte der Politischen Bildung Lernziele Die Studierenden - schaffen förderliche und persönlichkeitsstärkende Lernbedingungen für alle Schüler/‐innen - verfügen über Konzepte und Methoden, um Mitbestimmung, Autonomie und Mündigkeit der Lernenden auf regionaler und nationaler, sowie auf europäischer […]