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- Veranstaltungen
- D3.Online02 (OnlineplattformFWB_B), Akademiestraße 23-25, 5020 Salzburg
D3.Online02 (OnlineplattformFWB_B), Akademiestraße 23-25, 5020 Salzburg
Digitale Grundkompetenzen – Improve creativity, Work digitally (online)
D3.Online02 (OnlineplattformFWB_B), Akademiestraße 23-25, 5020 SalzburgReferent_innen: Arthur Schuchter, Verena Novak
Ausbildung digitaler Grundkompetenzen: - Videoschnitt - Bildbearbeitung - digitale Lernvideos erstellen - Gestaltung von Unterrichtsmaterialien - Gefahren im Netz - Social Media Teilnahmekriterien & Info:Sek 1 Lernziele:Kennenlernen von Tools für: - Videoschnitt - Bildbearbeitung - Lernapps - Pimp my Office
Spiele-Entwicklung mit Unity und C# (online)
D3.Online02 (OnlineplattformFWB_B), Akademiestraße 23-25, 5020 SalzburgReferent_innen: Arthur Schuchter, Verena Novak
- Spiele entwickeln mit Unity 3D - Erstellung eigener Games in C# Teilnahmekriterien & Info:Sek 1, Sek 2 Lernziele:- 2D und 3D Unity 5 ermöglichen professionelle Spieleentwicklung - Im Kurs lernen Sie eigene Spiele zu programmieren
Lehren und Lernen mit dem iPad – Vom Anfänger bis zum Profi
D3.Online02 (OnlineplattformFWB_B), Akademiestraße 23-25, 5020 SalzburgReferent_innen: Alicia Bankhofer, Verena Novak
Sie lernen das iPad als Werkzeug zur Unterrichtsgestaltung kennen. Dabei erfahren Sie, wie man die Geräte im Unterricht steuert und wie der Arbeitsablauf mit Hausübungen und interaktiven Übungen gestaltet werden kann. Am Nachmittag werden Sie bereits an das Erarbeiten von Unterrichtsbeispielen und Inhalten herangeführt. Sie erstellen interaktive […]
Make Your Drone
D3.Online02 (OnlineplattformFWB_B), Akademiestraße 23-25, 5020 SalzburgReferent_innen: Verena Novak, Arthur Schuchter
- Beim Drohnen-Workshop befassen wir uns mit dem Thema Coding und micro:bit. - Gemeinsam werfen wir einen Blick auf die kleinen Flugobjekte und lernen ihre Funktionsweise kennen, indem wir sie gemeinsam aus Einzelteilen aufbauen. - Der Workshop verbindet moderne Technologie mit spielerischem Lernen. Dies stellt einen Einstieg […]
