Referent*innen: AL.in Katharina Kiss, Mag. Johannes Lindner, Mag. Dominik Böck, Mag.a Petra Perndorfer, Mag. Markus Schebella, Mag.a Karin Späth, u.a. Vernetzung, Vorstellung von Lernkonzepten und Kooperationsmöglichkeiten; Aufzeigen von Möglichkeiten, wie Entrepreneurship Education innovative Schulen bei ihrer Weiterentwicklung unterstützen kann; Konzept der Entrepreneurship Schule-Zertifizierung.

• Gastronomie und Tourismus nach der Krise • Lebensmittelhygiene Check • Hybrid-learning als Chance • Weinbaugebiet Kärnten

In dieser eLecture wird darauf eingegangen, wie Studyly in konkreten Unterrichtsszenarien verwendet werden kann (Erstellung von individualisierten Hausübungen, Erstellung von schriftlichen Stundenwiederholungen sowie individuelle Förderung einzelner SchülerInnen mithilfe von Studyly). Zusätzlich werden exemplarische Unterrichtsstunden anhand konkreter Themenbereiche diskutiert (z.B. Unterrichtseinheit zu Funktionen mithilfe von Studyly & GeoGebra).

Referent*innen: Mag.a Karin Späth, Mag. Dominik Böck, u.a. Durchführung des Berufswettbewerbs. Die fachlichen Anforderungen, die auf das Team zukommen, lassen sich wie folgt zusammenfassen: Die Problemlösungskompetenz wird ermittelt, indem unvorhersehbare Situationen simuliert werden, die eine spontane bzw. situationsadäquate Reaktion erfordern. Dies kann z. B. eine schnelle Umfrage bei den Zuhörer*innen oder eine Markterhebung unter den […]

„We grow together“ als Kategorie beim Ideen-Wettbewerb Next Generation und die Gründung einer Schüler*innengenossenschaft Referent*innen: Mag. Dominik Böck, Mag. Johannes Lindner u.a. Kern des Seminars sind fachdidaktische Möglichkeiten des kooperativen Wirtschaftens, mit einem Schwerpunkt auf die Entwicklung von kooperativen Geschäftsmodellen bis zur Gründung einer Schüler*innengenossenschaft