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- Distance Learning
Distance Learning
ONLINE-Format: Latein im Zeitalter der Digitalisierung – Sinnvoller Einsatz neuer Medien im Unterricht
Distance LearningReferent_innen: Judith Ziegler, Clemens Andreas Allesch
Der Lateinunterricht hat den Schritt ins digitale Zeitalter längst vollzogen. In dieser Veranstaltung werden Einsatzmöglichkeiten moderner Medien vorgestellt, ein Überblick über zahlreiche Online-Materialien gegeben und Anreize für den Gebrauch im Unterricht geschaffen. Eigenes Notebook von Vorteil, zusätzliche Geräte vorhanden Computer, Lateinunterricht, Digitalisierung, Didaktik Latein, Methodik, PrxisLernziele:+ […]
Wirtschaftsinformatik im Bereich Informatiksysteme und Netzwerke (bundesweit) – ONLINE FORMAT
Distance LearningReferent_innen: Günter Musikar
Erstellung und Verwendung von virtuellen PCs; ausgewählte Inhalte aus WINF und ihre Umsetzung in virtuellen Maschinen: Softwareinstallation, Systemsteuerung, Freigaben erstellen, gemeinsame Ressourcen in einem Netzwerk nutzen, etc. Im Unterricht ist es normalerweise nicht möglich, Betriebssystemkomponenten bzw. Einstellungen am PC ohne Administratorrechte herzuzeigen bzw. diese zu verändern. Das Konzept des […]
SCHILF – Microsoft Teams und SchoolFox für den Schulstandort nutzen / VS Pottendorf (ONLINE-FORMAT)
Distance LearningReferent_innen: Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker
- Teams Aufgaben (-arten) und Feedback - SchoolFox mit Foxdrive als Option kurz vorstellen Lernziele:Anwendungen von MS-Teams (wie im Inhalt beschrieben) in Schule und Unterricht nutzen. Die Lehrerinnen und Lehrer sollen * die Grundlagen von Microsoft Teams kennen * ihre Klassen/Gruppen-Teams nutzen können, um Aufgaben stellen, korrigieren […]
SEB VS Nußdorf ob der Traisen + VS Gemeinlebarn, Digitale Bildung Primarstufe, Teil 2 (ONLINE-FORMAT)
Distance LearningReferent_innen: Michaela Liebhart-Gundacker, Peter Stöckelmaier
Digitale Inhalte und Tools für den Unterricht: - Fragen zu SchoolFox - Digitale Inhalte (Eduthek, LearningApps, schlaukopf...) mittels QR-Code/Weblink für das digitale Anreichern/Ergänzen des Unterrichts (Wochenplan, AB, ...) nutzen - Digitale Tools für den Unterricht (Eduthek, LearningApp.org) - Anregung "Sicher unterwegs im Internet" (Saferinternet, ispa) Lernziele:--
SEB VS Hagenbrunn + Enzersfeld, Qualitätssicherung an den Schulstandorten, Teil 3 + SCHÜLF VS Auersthal (ONLINE-FORMAT)
Distance LearningReferent_innen: Michaela Liebhart-Gundacker, Doris Fuchs, Peter Stöckelmaier
Kommunikation & Struktur gewährleisten: DIGITALE INHALTE UND TOOLS FÜR DEN (FERN-)UNTERRICHT - SchoolFox - Digitale Inhalte (Eduthek, LearningApps, Schlaukopf ...) mittels QR-Code/Weblink für das digitale Anreichern/Ergänzen des Unterrichts (Wochenplan, AB, ...) nutzen- mittels SchoolFox zur Verfügung stellen Lernziele:--
ONLINE Format: Die Wirtschaft im Krisenmodus – das bedingungslose Grundeinkommen als Lösung?
Distance LearningReferent_innen: Oliver Schnitzer, Stefan Lamprechter
Fachvortrag samt Fragemöglichkeiten des Publikums zur aktuellen Situation unserer Wirtschaft mit einem besonderen Schwerpunkt auf die Idee des "bedingungslosen Grundeinkommens" Lernziele:• Die wirtschaftliche Krise, deren Umfang und Auswirkung erkennen und erklären können • Gemeinwohlökonomie verstehen • Das bindungslose Grundeinkommen als Idee verstehen und hinterfragen können
Office 365 für Fortgeschrittene / Tipps und Tricks / ONLINE-FORMAT
Distance LearningReferent_innen: Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker
Der Fokus liegt auf der Nutzung von Teams und dem OneNote Klassennotizbuch in der Schule und im eigenen Unterricht. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Pädagog*innen der Primarstufe, der Sekundarstufe I und in Inklusiven Settings - OneNote als persönliches Notizbuch und als Tool zur Unterrichtsvorbereitung einsetzen können […]
Office 365 für Fortgeschrittene / Tipps und Tricks / ONLINE-FORMAT
Distance LearningReferent_innen: Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker
Der Fokus liegt auf der Nutzung von Teams und dem OneNote Klassennotizbuch in der Schule und im eigenen Unterricht. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Pädagog*innen der Primarstufe, der Sekundarstufe I und in Inklusiven Settings - OneNote als persönliches Notizbuch und als Tool zur Unterrichtsvorbereitung einsetzen können […]
ONLINE-Format: Multimedialer Deutschunterricht – Kreative und mediengestützte Ansätze für die Praxis
Distance LearningReferent_innen: Marie-Therese Aigner
Wie lassen sich digitale Tools im Deutschunterricht am besten nützen? Diese Frage beschäftigt uns in der Veranstaltung, darüber hinaus werden kreative Ansätze für die Leseförderung in Klein- und Großgruppen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Schulbibliothek vorgestellt. Verschiedene digitale Tools sollen ausprobiert und für die jeweiligen Bedürfnisse adaptiert und […]
Office 365 für Fortgeschrittene / Tipps und Tricks
Distance LearningReferent_innen: Michaela Liebhart-Gundacker, Peter Stöckelmaier
Der Fokus liegt auf der Nutzung von Teams und dem OneNote Klassennotizbuch in der Schule und im eigenen Unterricht. Teilnahmekriterien & Info:Pädagog*innen der Primarstufe, der Sekundarstufe I und in Inklusiven Settings Lernziele:- OneNote als persönliches Notizbuch und als Tool zur Unterrichtsvorbereitung einsetzen können - OneNote als Klassennotizbuch […]
ONLINE-Format: Multimedialer Deutschunterricht – Kreative und mediengestützte Ansätze für die Praxis
Distance LearningReferent_innen: Marie-Therese Aigner
Wie lassen sich digitale Tools im Deutschunterricht am besten nützen? Diese Frage beschäftigt uns in der Veranstaltung, darüber hinaus werden kreative Ansätze für die Leseförderung in Klein- und Großgruppen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Schulbibliothek vorgestellt. Verschiedene digitale Tools sollen ausprobiert und für die jeweiligen Bedürfnisse adaptiert und […]
Digitale Schule – Digitales Lernen (Geräteinitiative Sek I) / ONLINE-FORMAT
Distance LearningReferent_innen: Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker
Erste Schritte in der Schulentwicklung setzen Beratung für Schulleitungen mit Steuergruppe - Blick auf die Bereiche Schulorganisation, Personalentwicklung und Unterrichtsentwicklung im Rahmen dieses Projektes - Was ist die Vision, das Ziel, das unseren Schulstandort trägt? - Schätze heben – Fokus setzen (Wo kann angesetzt werden, was ist […]
Digitale Schule – Digitales Lernen (Geräteinitiative Sek I) / ONLINE-FORMAT
Distance LearningReferent_innen: Michaela Liebhart-Gundacker, Peter Stöckelmaier
Erste Schritte in der Schulentwicklung setzen Beratung für Schulleitungen mit Steuergruppe - Blick auf die Bereiche Schulorganisation, Personalentwicklung und Unterrichtsentwicklung im Rahmen dieses Projektes - Was ist die Vision, das Ziel, das unseren Schulstandort trägt? - Schätze heben – Fokus setzen (Wo kann angesetzt werden, was ist […]
ONLINE-Format: Spielerischer Einsatz von digitalen Medien – Arbeiten mit der Altersgruppe der 4- bis 8-Jährigen
Distance LearningReferent_innen: Sonja Gabriel
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. ___________________________________________________________________ In der Veranstaltung werden unterschiedliche Methoden und Tools vorgestellt, die in der Altersgruppe der 4- bis 8-Jährigen eingesetzt werden können (z.B. Bee-Bots, Cubetto, Stop-Motion-Filme). Die Teilnehmer*innen sollen selbst mit diesen Tools arbeiten und unterschiedliche Ansätze ausprobieren, aber auch den Einsatz und […]
Spielerischer Einsatz von digitalen Medien – Arbeiten mit der Altersgruppe der 4- bis 8-Jährigen – ONLINE-FORMAT
Distance LearningReferent_innen: Sonja Gabriel
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. ___________________________________________________________________ In der Veranstaltung werden unterschiedliche Methoden und Tools vorgestellt, die in der Altersgruppe der 4- bis 8-Jährigen eingesetzt werden können (z.B. Bee-Bots, Cubetto, Stop-Motion-Filme). Die Teilnehmer*innen sollen selbst mit diesen Tools arbeiten und unterschiedliche Ansätze ausprobieren, aber auch den Einsatz und […]
ONLINE-Format: LearningApps – Lern- und Übungsbausteine für den Unterricht
Distance LearningReferent_innen: Martina Hackstock-Plank
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ LearningApps ist eine kostenlose Web 2.0-Anwendung zur Unterstützung von Lern- und Lehrprozessen mit Hilfe interaktiver Lernbausteine. Es können fertige Lernbausteine zur Übung und Vertiefung im Unterricht eingesetzt werden, diese kann man aber auch ohne Programmierkenntnisse verändern oder selbst gestalten und so […]
ONLINE-Format: LearningApps – Lern- und Übungsbausteine für den Unterricht
Distance LearningReferent_innen: Martina Hackstock-Plank
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ LearningApps ist eine kostenlose Web 2.0-Anwendung zur Unterstützung von Lern- und Lehrprozessen mit Hilfe interaktiver Lernbausteine. Es können fertige Lernbausteine zur Übung und Vertiefung im Unterricht eingesetzt werden, diese kann man aber auch ohne Programmierkenntnisse verändern oder selbst gestalten und so […]
Das iPad in der Schule / Apps, die zum Lernen motivieren! (ONLINE-FORMAT)
Distance LearningReferent_innen: Michaela Karoline Zöbl
Neue Technologien wie iPads oder andere Tablets bekommen im Schulalltag immer mehr Bedeutung. Der Einsatz von neuen Medien wird propagiert, überall findet man App-Tipps, daraus sollte man noch herausfinden, welche die richtigen sind. In diesem Dschungel den Überblick zu behalten ist nicht einfach. Wie aber ist das nun […]
Das iPad in der Schule / Apps, die zum Lernen motivieren! (ONLINE-FORMAT)
Distance LearningReferent_innen: Michaela Karoline Zöbl
Neue Technologien wie iPads oder andere Tablets bekommen im Schulalltag immer mehr Bedeutung. Der Einsatz von neuen Medien wird propagiert, überall findet man App-Tipps, daraus sollte man noch herausfinden, welche die richtigen sind. In diesem Dschungel den Überblick zu behalten ist nicht einfach. Wie aber ist das nun […]
Das iPad in der Schule / Apps, die zum Lernen motivieren! (ONLINE-FORMAT)
Distance LearningReferent_innen: Michaela Karoline Zöbl
Neue Technologien wie iPads oder andere Tablets bekommen im Schulalltag immer mehr Bedeutung. Der Einsatz von neuen Medien wird propagiert, überall findet man App-Tipps, daraus sollte man noch herausfinden, welche die richtigen sind. In diesem Dschungel den Überblick zu behalten ist nicht einfach. Wie aber ist das nun […]