Referent_innen: Isabella Gruber, Belinda Steinhuber Die „4 Cs“ als Ziele des Sprachenunterrichts (critical thinking and problem-solving, creativity, communication, collaboration); Digitalisierung als Mittel der Erweiterung der Lernumgebung, neue Tools als Mittel zur Förderung der Interaktion, Umgang mit Informationsvielfalt; Spracherwerb und Unterricht; Beobachtung als Mittel der Leistungsfeststellung; Nutzen von Synergien im Sprachenunterricht; Gestaltung konkreter […]