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Medialisierte Lernwelten 1 (Blended Learning)

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz


Referent_innen: Dietmar Karl Straßmair, Michael Rieseneder, Thomas Peterseil, Jelena Ojo - Grundlagen Medientechnik - Mediensozialisation - digitale Selbstpräsenz - Personal learning environment - digitale Präsentation von Fachinhalten - digitales Wissensmanagement - digitale Mediennutzungskonzepte und Lerndesigns - Medieninfrastruktur an der Hochschule - schreiben wissenschaftlicher Texte - Erstellung barrierefreier Dokumente - digitale Kommunikation - […]

E-Learning 2

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz


Referent_innen: Claudia Malli-Voglhuber Mobile Learning. Programme, Sources, Apps, Cloud-Services; Erstellung von E-Learning Content, Tutorials. Lernziele Die Studierenden • entwickeln Lernszenarien mithilfe von Apps und mobilen Lernbegleitern und setzen Cloud-Services ein. • setzen e-didaktische Szenarien im Bereich der Mediendidaktik im Unterricht um.

Assistierende Technologien

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz


Referent_innen: Michael Rieseneder - Grundlagen von Multimedia-Anwendungen - Grundlagen von Multimedia-Technik - Grundlagen Assistierende Technologien - Barrierefreiheit - Einsatz von digitalen Medien im Unterricht und der Unterrichtsvorbereitung - Gestaltung / Bewertung digitaler Ressourcen in Hinsicht auf Barrierefreiheit - Wirkung digitaler Meiden und IT auf Erziehungs- und Bildungsprozesse - WACG Teilnahmekriterien & Info […]

Medialisierte Lernwelten 1 (Blended Learning)

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz


Referent_innen: Anna Gruber, Jelena Ojo, Michael Rieseneder, Thomas Peterseil, Dietmar Karl Straßmair - Grundlagen Medientechnik - Mediensozialisation - digitale Selbstpräsenz - Personal learning environment - digitale Präsentation von Fachinhalten - digitales Wissensmanagement - digitale Mediennutzungskonzepte und Lerndesigns - Medieninfrastruktur an der Hochschule - schreiben wissenschaftlicher Texte - Erstellung barrierefreier Dokumente - digitale […]

Textverarbeitung 2

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz


Referent_innen: Alexandra Redl, Manuela Deubl Rationelle und normgerechte Erfassung und Erstellung von Schriftstücken; Tabulatorensetzung und Ta-bellengestaltung; Spalten; AutoText und Schnellbausteine; Masterdokumente, Überarbeitungs- und Än-derungsfunktionen, Felder- und Feldfunktionen; Datenaustausch. Lernziele Die Studierenden • beherrschen rationelle Arbeitstechniken in einem Textverarbeitungsprogramm. • können Unterricht zu Textverarbeitung und Rationalisierung im Schriftverkehr mit sinnvollen und ziel-führenden Methoden […]

Evaluation und QIBB in der Berufsbildung und deren Umsetzung im Berufsfeld

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Referent_innen: Peter Nobis, Paul Reinbacher
Die Lehrveranstaltung wird, wie im Curriculum angegeben, Evaluation als Bestandteil der »Qualitätsinitiative Berufsbildung« (QIBB) in den Blick nehmen und nach einer kurzen Einführung in Gestalt einer Übung die Studierenden dabei unterstützen, Methoden der Qualitätssicherung für die Gestaltung von Weiterentwicklung im Unterricht und in der Schule zu nützen. […]

Docker im Informatikunterricht

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Referent_innen: Rainer Stropek
Container sind aus der Informatik nicht mehr wegzudenken. Dank der Docker-Plattform wurde aus dieser schon lange existierenden Linux-Funktion eine leicht einzusetzende und enorm praktische Werkzeugsammlung, die auch im Unterricht hilfreich sein kann. In diesem Seminar lernen Sie die Grundlagen und Architektur von Docker anhand zahlreicher praktischer Beispiele kennen. Zielgruppe: […]

Medialisierte Lernwelten 1 (Blended Learning)

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Referent_innen: Elke Hackl, Thomas Peterseil, Anna Gruber, Michael Rieseneder, Jelena Ojo, Dietmar Karl Straßmair
- Grundlagen Medientechnik - Mediensozialisation - digitale Selbstpräsenz - Personal learning environment - digitale Präsentation von Fachinhalten - digitales Wissensmanagement - digitale Mediennutzungskonzepte und Lerndesigns - Medieninfrastruktur an der Hochschule - schreiben wissenschaftlicher Texte - Erstellung barrierefreier Dokumente […]

Ressourcen für Mobile Devices

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Referent_innen: Florian Bauer
Eigenständiges und kontinuierliches Einarbeiten in neueste Entwicklungen von mobilen Technologien; Beurteilung und Entwicklung von Einsatzszenarien verfügbarer Technologien.Lernziele:Die Studierenden • erstellen interaktive Publikationen für mobile Endgeräte. • kennen die Grundlagen der App-Programmierung für mobile Betriebssysteme. • können Unterricht zum Thema Entwicklung und Einsatz von Software für Mobile Devices sowie Spieleprogrammierung […]

IN – Digitale Grundbildung Coding mit Scratch

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Referent_innen: Christian Kloimböck, Gerald Landl
Vorstellung und praktische Erprobung eines didaktisch aufbereiteten Aufgabenpools zur Umsetzung der Bereiche Computational Thinking und Coding aus der digitalen Grundbildung im Unterricht. Zielgruppe: Lehrer*innen für Informatik der Unterstufe. Zusätzliche Suchbegriffe: digitale Grundbildung, Coding, Computational Thinking, ScratchLernziele:ka

Open Source Technologien für Industrie 4.0 und IoT – Online

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Referent_innen: Matthias Grimmer, Jürgen Feierabend
Vorstellung und Erarbeitung praktischer Beispiele mit Industrie 4.0 Open Source Technologien (Time Series Datenbanken, Message Broker, Interfaces und Protokolle). Praktischer Einsatz von Python. Workshops. Zielgruppe: Lehrer*innen der Gegenstände Informatik und Angewandte Informatik. Zusätzliche Suchbegriffe: MQTT, InfluxDB, Gaphana, Python,OPC UA. Lernziele:Kompetenzerweiterung

Rechtliche Aspekte

PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Referent_innen: Martin Stieger
Vertiefung: Urheberrecht, Datenschutz, Recht im Internet, E-Commerce Recht, Vertragsrecht.Lernziele:Die Studierenden ... • können geistige Schöpfungen für die das Urheberrechtsgesetz gilt aufzählen, sowie die gesetzlichen Bestimmungen anwenden bzw. wissen welche Daten sie unter welchen Bedingungen bearbeiten und veröffentlichen dürfen.