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- PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Lehrer/innen-Rolle reflektieren – Übung
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Referent_innen: Gisbert Topf, Silvia Dreer, Silke Winkler, Wolfgang Sipos, Sonja Haas, Edeltraud Augl, Ingrid Gatterer Unterschiedliche Facetten des Lehrberufs im Praktikum beobachten und analysieren Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Die Qualitätskriterien von Unterricht in Theorie und Praxis verstehen und erkennen. Die Studierenden kennen die aktuellen Ergebnisse der Unterrichtsforschung über lernförderlichen Unterricht sowie […]
Fachdidaktik / neue Lernszenarien
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Referent_innen: Manuela Appl, Johanna Vogl-Bader, Sonja Haas Methodisch didaktischer Aufbau von Unterrichtsvorbereitungen; Kompetenzorientierung fächerübergreifend nach FSE-Kompetenzen Schwerpunkt Entwicklungskompetenz Leistungsbeurteilung- und Leistungsfeststellung Feedback und Evaluierung von Unterrichtsvorbereitungen; Portfolio Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Die Studierenden… erstellen kompetenzorientierte vorbereitungen sind in der Lage fachliches Feedback zu Unterrichtsvorbereitungen zu geben; sind in der Lage Bewertungen […]
Projektmanagement und Software
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Referent_innen: Sonja Lochner, Karin Lindner Gängige Software für Projektmanagement, Dienstleistungskompetenz, Servicedesign, Schulung der Organisationsfähigkeit. Arbeiten in Projekten im Rahmen von Unternehmens- und Dienstleistungsmanagement bzw. Wirtschaftswerkstatt. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Die Studierenden • können sich selbst und ihr Arbeitsumfeld organisieren sowie fachspezifische Informationen beschaffen, bewerten, vernetzt verarbeiten und nachvollziehbar dokumentieren. • kennen […]
Unterricht beobachten, planen und gestalten – Begleitveranstaltung
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Referent_innen: Ramona Uhl, Peter Huber, Claudia Malli-Voglhuber, Wolfgang Sipos, Klaudia Lettmayr, Rudolf Baldinger, Regina Fuehrlinger Aneignung wichtiger Theorien und Modell, die für die eigene Unterrichtsplaning, -gestaltung und -auswertung relevant sind unterschiedliche Facetten des Lehrberufs im Praktikum beobachten und analysieren Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen siehe Curriculum Die Studierenden können ihr Basiswissen hinsichtlich […]
Spez. Unterrichtstechnologie und Mediendidaktik
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Referent_innen: Sonja Haas, Edeltraud Augl, Silke Winkler Methodisch, didaktisch effizienter Einsatz von Unterrichtsmedien in berufsbildenden Schulen sowie deren Evaluation. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Die Studierenden ... • setzen geeignete Medien und Methoden ein und bereiten diese schülergerecht für berufsbildende Schulen auf. • setzen geeignete Medien und Methoden ein und bereiten diese […]
Spez. Unterrichtstechnologie und Mediendidaktik
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Referent_innen: Sonja Haas, Edeltraud Augl, Silke Winkler Methodisch, didaktisch effizienter Einsatz von Unterrichtsmedien in berufsbildenden Schulen sowie deren Evaluation. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Die Studierenden ... • setzen geeignete Medien und Methoden ein und bereiten diese schülergerecht für berufsbildende Schulen auf. • setzen geeignete Medien und Methoden ein und bereiten diese […]
Spez. Unterrichtstechnologie und Mediendidaktik
PHKGkein Raum (kein Raumbedarf), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Referent_innen: Sonja Haas, Edeltraud Augl, Silke Winkler Methodisch, didaktisch effizienter Einsatz von Unterrichtsmedien in berufsbildenden Schulen sowie deren Evaluation. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Die Studierenden ... • setzen geeignete Medien und Methoden ein und bereiten diese schülergerecht für berufsbildende Schulen auf. • setzen geeignete Medien und Methoden ein und bereiten diese […]
