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virtueller Raum
Digitales Fotografieren im Unterricht – Tipps und Tricks zu Smartphone & Co. (Region West)
virtueller RaumUnzählige Fotos werden im Schulbetrieb geschossen. Als ständiger Begleiter bietet sich das Smartphone heutzutage geradezu perfekt an, auch im Schulalltag als Fotokamera eingesetzt zu werden. In diesem Workshop werden Grundlagen zur praktischen Fotografie im Unterricht und auf Schulveranstaltungen vermittelt, um bestmögliche Bildresultate zu erzielen. Darüber hinaus erhalten die TeilnehmerInnen Tipps und Tricks zur Fotobearbeitung am […]
Boosting the 21st Century Skills
virtueller RaumWhat exactly are the 21st Century Skills? How do they influence our teaching and how can they be integrated in our lesson? What are the so-called “4Cs”? Learn how to integrate digital competence and 21st Century Skills in your lessons. Try out different activities to boost these skills and design your own. Join in and […]
Primarily English – Methods & Materials For Teaching@Primary
virtueller RaumIn dieser Lehrveranstaltung beschäftigen wir uns mit folgenden Inhalten: Pädagog:innen erweitern mit dieser LV ihr methodisches Repertoire. Materialien werden vorgestellt, die es ermöglichen, Englisch in den Schulalltag ohne viel Aufwand zu integrieren und zu einem fixen Bestandteil werden zu lassen. Englische Spiellieder, Chants und Activities werden gemeinsam ausprobiert und geben Einblick in eine kommunikative Vermittlung […]
Increase interaction in your (EFL) classroom through DIGITASK! (Digitale Tasks zur Förderung mündlicher Interaktionskompetenz erstellen)
virtueller RaumIm Zentrum dieses Workshops steht die Web-App DIGITASK, mit der Lehrpersonen auf einfache Weise interaktive Sprechaufgaben für Lernende erstellen und an Lerngruppen vergeben können. Die App ist das Produkt eines ERASMUS+ Projekts, kostenlos nutzbar und für alle (Fremd)sprachen, Altersgruppen und Kompetenzniveaus geeignet. Neben der Möglichkeit für Lehrpersonen, eigene Tasks zu kreieren, Audio- oder Videomaterialien einzusetzen […]
Wir sind Superhelden – und programmieren den Micro:bit
virtueller RaumSo unscheinbar der kleine Micro:Bit auch ausschaut, so viel steckt dahinter und darin. Die einfache Programmierumgebung lässt sich auch von Volksschüler:innen leicht bedienen. Am anderen Ende sind Erweiterungen und komplexe Programme ebenso möglich. Wir müssen nur die Superkräfte in uns aktivieren. Ein kleiner Beitrag zur Initiative „Ist doch gar nicht so schwer!“ #DigitaleGrundbildung #Produktion
CODING mit LEGO Spike Prime und Mindstorms
virtueller RaumLEGO® Education SPIKE™ ist ein praxisorientiertes Lernkonzept für den MINT-Unterricht in der 5. bis 8. Klasse. Es kombiniert LEGO Elemente, benutzerfreundliche Hardware ( iPads) und intuitive Programmierfunktionen (Scratch). Dadurch kann es einfach an verschiedenste Lernumgebungen angepasst werden, um das Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler weiterführender Schulen im MINT-Bereich zu fördern. LEGO SPIKE Prime und Mindstorms […]
Fotografieren mit dem Smartphone
virtueller RaumAls ständiger Begleiter bietet sich das Smartphone heutzutage geradezu perfekt an, auch im Schulalltag als Fotokamera eingesetzt zu werden. In diesem Workshop werden Grundlagen zur praktischen Smartphone-Fotografie vermittelt, Tipps und Tricks für bessere Fotos gegeben, kreative Ideen im Umgang mit dem Smartphone gezeigt und Fotos mittels einer Foto-App für iOS und Android am Handy bearbeitet. […]
Actionbound – Smartphone-Lehrpfade und digitale Schnitzeljagden erstellen (Region West)
virtueller RaumAusgestattet mit dem eigenen Smartphone wird zunächst eine lokale (Imst) Rallye bestritten. Anschließend gibt es eine Einführung in das praktische Erstellen einer digitalen Schnitzeljagd. #DigitaleGrundbildung #Information #Produktion
„Merk-würdig vortragen“ – einfach eindrucksvolle Vorträge und Präsentationen erstellen (Die Magie der „Story-Leine“ für Vortrag und Präsentation nutzen)
virtueller Raum„Sprechen vor Publikum ist für mich ein bisschen wie Jazz oder Blues“ (Sir Ken Robinson). Ein gelungener Vortrag ist eine Mischung aus verschiedenen Bestandteilen: (Inhaltliches) Wissen, gute Vorbereitung und Planung, viel Übung – aber auch die Fähigkeit zur Improvisation! Inhalte: - Die „Story-Leine“: Warum es so wichtig ist, sich Gedanken über das WIE eines Vortrags […]
Vernetzungstreffen E-Learning
virtueller RaumVernetzungstreffen der E-Learning-Beauftragten #DigitaleGrundbildung #Information
Einführung in den neuen Deutschlehrplan und Lehrplan für DaZ – Sekundarstufe 1
virtueller RaumWas ist neu an den neuen Lehrplänen der Sekundarstufe I? In dieser Online-Veranstaltung werden die wesentlichen Aspekte des neuen Lehrplans für das Fach Deutsch in der Sekundarstufe I vorgestellt: Bildungs- und Lehraufgabe, didaktische Grundsätze, zentrale fachliche Konzepte, das Kompetenzmodell und die einzelnen Kompetenzbereiche. Darüber hinaus werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung, auch im Hinblick auf übergreifende […]
„Tirol entdecken“ – der neue Tirolfilm als multimediales Erlebnis im Einsatz an der Volksschule (Region Ost)
virtueller RaumDie neue Produktion des Medienzentrums lädt Schüler:innen dazu ein, die vielen Facetten Tirols in geografischer und geschichtlicher Hinsicht multimedial zu entdecken. Die interaktiven Zusatzinhalte bieten dabei einen großen Mehrwert und sind zielgruppengerecht auf die einzelnen Filmkapitel abgestimmt. #Sachunterricht #Geschichte #Geografie
Urheberrecht, Creative Commons, Open Content & Co. (Kostenlose Medieninhalte für den Unterricht einfach finden und sicher nutzen)
virtueller Raum„Das finden Sie eh alles im Internet!“ Das Internet als kostenfreie Quelle für Bilder, Texte und Musik ist heute nicht mehr wegzudenken. Doch der „legere“ Umgang mit urheberrechtlich geschützten Werken – auch durch Schüler:innen und Lehrer:innen – kann schnell zu Problemen führen. Ein Foto aus der Google Bildersuche ist schnell in die PowerPoint-Präsentation integriert, Textpartikel […]
Digitale Werkzeugkiste – Tools, Tipps und Tricks zum Einsatz neuer Medien im schulischen Kontext.
virtueller RaumWie funktioniert digitale Zusammenarbeit, Welche Tools, Apps, … gibt es dafür Einsatzmöglichkeiten im eigenen Unterricht Erproben von Teilgruppensitzungen / Breakoutrooms Webex, MS Teams
Digitale Werkzeugkiste – Tools, Tipps und Tricks zum Einsatz neuer Medien im schulischen Kontext.
virtueller RaumWie funktioniert digitale Zusammenarbeit, Welche Tools, Apps, … gibt es dafür Einsatzmöglichkeiten im eigenen Unterricht Erproben von Teilgruppensitzungen / Breakoutrooms Webex, MS Teams
Privatsphäre & Datenschutz im Netz für Einsteiger:innen
virtueller Raum„Zu argumentieren, man muss sich nicht um Datenschutz kümmern, weil man nichts zu verbergen hat, ist das Gleiche, wie auf das Recht der freien Meinungsäußerung zu verzichten, weil man nichts zu sagen hat.“ (Edward Snowden) Die größte existierende Sicherheitslücke ist leider unsere Bequemlichkeit. Sicherheit und Bequemlichkeit schließen sich grundsätzlich aus … Inhalte: - Sichere Passwörter […]
Aus Lernvideos ein interaktives Lernerlebnis gestalten
virtueller RaumVielfältige Interaktionsangebote bieten ein abwechslungsreiches Lernerlebnis und führen den Nutzer durch eine Reihe von aufeinander aufbauenden Lernbausteinen. Damit können wir die Aufmerksamkeit und das Interesse der Lernenden lange aufrechterhalten. Spannend, interaktiv und informativ – mit interaktiven Lernvideos können Sie frischen Wind in Ihre Lernwelt bringen.
WebUntis: Aktuelle Änderungen, Neuerungen, Administration, Tipps und Tricks
virtueller RaumAdministration von WebUntis; neue Features in WebUntis; Tipps und Tricks
Podcast im Unterricht – Jetzt mach ich mir Radio Eriwan selber!
virtueller RaumIm Rahmen des digital unterstützten Unterrichtens gewinnt die Erstellung von Podcasts immer größere Bedeutung. Nebenbei lernen wir noch ein wenig Audiotechnik und Audiobearbeitung. Dass dazu nur sehr wenig Ausrüstung auch schon ausreicht, zeige ich an diesem Tag. Ein kleiner Beitrag zur Initiative „Ist doch gar nicht so schwer!“
Teaching and Learning with digital media
virtueller RaumIn this workshop, we’ll explore the purposeful implementation of digital media and technological tools for teaching and learning EFL. We’ll consider face-to-face and distance learning contexts and technology as a means to extending learning beyond the classroom walls.